O grande dilema de todas essas atividades, no
entanto, é que elas representam a maior parte daquilo que os acadêmicos chamam
de “tempo que
não agrega valor”.
Há alguns anos, os professores Steven Wheelwright e Kim Clark, da Harvard Business School documentaram um declínio catastrófico na quantidade de tempo com valor agregado que as pessoas utilizavam no trabalho, quando assumiam mais de dois projetos concomitantemente. Na ocasião em que os participantes da pesquisa responderam que trabalhavam em média em sete projetos ao mesmo tempo, a produtividade no trabalho tinha caído 15%. Ironicamente, quanto mais tarefas assumiam, menos as realizavam.
Há alguns anos, os professores Steven Wheelwright e Kim Clark, da Harvard Business School documentaram um declínio catastrófico na quantidade de tempo com valor agregado que as pessoas utilizavam no trabalho, quando assumiam mais de dois projetos concomitantemente. Na ocasião em que os participantes da pesquisa responderam que trabalhavam em média em sete projetos ao mesmo tempo, a produtividade no trabalho tinha caído 15%. Ironicamente, quanto mais tarefas assumiam, menos as realizavam.
O que você pode fazer para obter produtividade
com valor agregado nos dias de hoje? Seguem aqui algumas sugestões:
- desenvolva um conjunto de painéis ou scorecards
que possam ajudá-lo a, sistematicamente, separar as oportunidades atrativas
das não atrativas.
- tente dar aos projetos mais antigos o status
de “em fechamento”, antes de assumir outros.
- assegure-se de reservar algum tempo para as
atividades estratégicas não urgentes (como refletir ou redigir), que tendem a
ser ofuscadas por outras demandas, supostamente imprescindíveis.
- verifique se há e-mails em sua caixa
postal apenas duas vezes por dia (isso não vai machucar, garanto!)
- tente deixar claro àqueles com quem se
relaciona (como chefes e colegas) quem talvez esteja gerando excesso de
trabalho para você.
- ajuste suas prioridades estratégicas e
coloque em questão as atividades que não o levam em direção delas.
- questione o valor de cada atividade – se ela
não for finalizada, o que ocorrerá?
Por
Rita Gunther
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